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Modalidad de reingreso
El próximo Presidente de Chile tiene un desafío mayúsculo en materia educacional. En la actualidad, más de 186 mil niñas, niños y jóvenes (NNJ) están fuera del sistema escolar, lo que vulnera su derecho a la educación.
Chile no cuenta con una política pública que atienda integralmente a los niños, niñas y jóvenes que, por diversas razones, han abandonado el sistema educativo. Solo existen programas financiados a través de fondos concursables que logran paliar muy parcialmente la necesidad educativa del reingreso escolar.
El desafío no es simplemente asegurar acceso a la educación. Debemos asegurar trayectorias escolares que, por derecho, permitan desarrollar aprendizajes contextualizados y flexibles a la realidad de todos nuestros NNJ. Resulta urgente el desarrollo de políticas y prácticas que favorezcan la retención escolar, adaptadas a las necesidades de los estudiantes y conectadas con las necesidades de sus territorios.
La modalidad de reingreso, entre otras medidas necesarias, es un avance en dicha dirección. Por esta razón, es necesario que los candidatos en competencia reafirmen su convicción de implementar y financiar la Modalidad de Reingreso Escolar aprobada por el Consejo Nacional de Educación (CNED). Esta modalidad permitirá atender a NNJ entre los 5 y 21 años que han estado fuera del sistema escolar obligatorio por más de dos años.
Como Observatorio por las Trayectorias Educativas, apoyamos firmemente el avance en políticas educativas flexibles y reparatorias para cientos y miles de NNJ que han sido excluidos por el actual sistema e invitamos a las nuevas autoridades a suscribir este compromiso.
Liliana Cortés, Directora Ejecutiva Fundación Súmate; Verónica López, directora Eduinclusiva-PUCV; Alejandra Mizala, directora CIAE-U. de Chile; Andrés Bernasconi, director CJE-PUC; Leandro Sepúlveda, director Depto. Política Educativa UAH
Pensión Garantizada Universal
¿Podrá el Congreso Nacional estar a la altura de la responsabilidad que le cabe como Poder del Estado? Espero que el proyecto de Pensión Garantizada Universal anunciado por el Gobierno, no sea instrumentalizado por la oposición y se pierda, una vez más, una iniciativa encaminada a impulsar la justicia social.
Ricardo López M.
Nueva Constitución
Me parece que los primeros aprontes para la redacción de una nueva Constitución se van encaminando hacia un producto que va a ser extenso, pero muy poco práctico. Solo en el primer capítulo se ve que ya se piensa introducir todo lo que se les ocurra, tratando de ponerse en todas las situaciones posibles. No se trata de las tablas de la ley, que con pocas disposiciones abarcó casi todo. Por eso se pide a los constituyentes cordura y que no se tienten a colocar reglas o derechos impracticables.
Guillermo Díaz Orellana
Día Mundial de la Disfagia
¿Han escuchado alguna vez los dichos "se le fue por el camino viejo" o "se trapico con la comida"? Estos eventos puede ser un signo de disfagia. El 12 de diciembre de cada año se conmemora el Día Mundial de la Disfagia, fecha que intenta crear conciencia en la población respecto de las alteraciones de la deglución y alimentación.
La disfagia corresponde al trastorno que dificulta o impide el acto de tragar y se caracteriza porque las personas pueden presentar tos mientras comen o a los pocos segundos de ingerir un alimento, también pueden presentar pérdida de peso y deshidratación, entre otros signos. Esta condición ha estado latente tras la pandemia de covid-19, ya que aquellas personas que han presentado complejidades respiratorias pueden presentar disfagia; sin embargo, otras causas que pueden producirla son los accidentes cerebrovasculares, otras enfermedades del sistema nervioso, cáncer o incluso las demencias.
En la mayoría de los casos, la disfagia requiere de rehabilitación y es el mismo profesional quien se encarga de ese proceso, creando un plan que permita a la persona volver a tragar de forma segura, confortable y eficiente. El ideal es que la persona siempre vuelva a alimentarse de la forma que lo hacía habitualmente.
Paulo Prieto Farías Académico Carrera Fonoaudiología Universidad San Sebastián