En condiciones de convertirse en ley quedó el proyecto que modifica la Ley N° 17.798, sobre control de armas, con el objeto de fortalecer su institucionalidad y mejorar los mecanismos de fiscalización y trazabilidad a través de un registro. Define que "las armas de fuego, sin importar su calibre, quedan bajo el control del Estado. Igualmente aplica para sus partes, dispositivos y piezas".

La delincuencia se ha visto potenciada por la gran cantidad de armas que están en manos de antisociales y, sobre todo, de bandas de narcotraficantes, que disponen de armamento de alto calibre para utilizarlo con el fin de resguardar la distribución y venta de drogas. Desde hace años que en el Congreso se estudiaban los cambios a la legislación de control de armas, para hacerla más eficiente y fortalecer la fiscalización, instalar un registro de cada arma y considerar a las municiones en la legislación. Durante el debate hubo coincidencia entre los senadores en la importancia de avanzar en la regulación de las armas en el país, sobre todo considerando que ha aumentado su uso por parte de delincuentes. Hubo opiniones que valoraron el proyecto, pero que a la vez pusieron el acento en la necesidad de atacar con más fuerza el mercado negro de su comercialización.

El narcotráfico es el campo delictivo más relacionado con el uso de este poder de fuego. En las redadas realizadas por las policías se decomisa armamento a las personas, lo que indica que pese a los operativos que se realizan y a la destrucción de material, hay una rápida reposición. Asimismo, ya pasaron a ser frecuentes los casos de balaceras entre traficantes en las poblaciones del país, que pugnan por el control de los barrios, y también los asesinatos y ajustes de cuentas con miembros de bandas rivales. Incluso, en ocasiones han caído víctimas inocentes y niños, como resultado de las balas perdidas.

Considerando que una encuesta realizada el año pasado por el centro de estudios Espacio Público y la empresa Ipsos reveló que el 53% de los consultados cree que la delincuencia es el problema más urgente que enfrenta el país, esta nueva normativa va en la dirección correcta para enfrentar con determinación un flagelo que está aumentando.

La Convención Constitucional a través de todas sus comisiones está trabajando a marcha forzada para terminar a tiempo el trabajo que se le encomendara el 25 de octubre de 2020 para que en un plazo de 9 ó 12 meses después de su instalación (julio 2021) entregue un texto que deberá someter a plebiscito, ahora con voto obligatorio. Para ello se abrió un amplio campo de participación para hacer propuestas en diversas áreas temáticas posibilitando que las que superen las 15.000 firmas de apoyo puedan ser discutidas y votadas en la comisión correspondiente para admitir su discusión y votación en el pleno, pudiendo formar parte o no del texto constitucional definitivo. Acogiéndose a esto, es que la mayoría de las religiones y creencias presentes en Chile presentaron a la Convención un artículo sobre la libertad religiosa y de conciencia, uniendo ambas esferas por ser la segunda el ámbito en que cada persona busca ejercer, luego de un proceso de búsqueda intelectual, su propia relación con la verdad, el bien, la belleza y Dios, cautelando también el derecho de los pueblos originarios a vivir y practicar sus creencias.

Así lo que se propone mediante el articulado pertinente es que la constitución garantice a las personas el libre ejercicio, la libertad de profesar, conservar y cambiar de religión o creencias; el derecho de asociarse para profesar y divulgar la religión o las creencias en público o en privado con los límites de la moral, las buenas costumbres y el orden público; que no se pueda presionar a las personas para actuar en contra de sus convicciones religiosas respetándoseles el derecho de no realizar conductas contrarias a las mismas. Se reconoce a las confesiones religiosas y creencias como sujetos de derecho, con autonomía e igual trato para el desarrollo de sus fines, pudiendo celebrar acuerdos de cooperación con el Estado, con la capacidad de tener templos, dependencias y lugares para el culto los que estarán libres de contribuciones. Afirmando también que los daños causados a esos inmuebles y a las personas en el ejercicio de este derecho se consideran un atentado contra los derechos humanos. Asimismo se establece el derecho de los padres a que sus hijos reciban la educación religiosa, espiritual y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones.

Concluye la proposición que ha concitado apoyo sobre 20.000 firmas, manifestando que esta norma recoge la tradición constitucional chilena y los términos que sobre esta materia contienen los principales tratados internacionales de Derechos Humanos firmados por Chile.

Veremos cómo acogen los constitucionales esta propuesta

Guillermo Stevens M. Diácono Obispado de Chillán

Luego de dos años en que el sistema escolar chileno ha estado interrumpido por diversas modalidades de clases, éstas sean: virtuales, híbridas o presenciales, es que llega el momento en que los niños inician su período de vacaciones siendo este más que merecido. Bien sabemos que las y los profesores dieron todo su esfuerzo para responder a las vicisitudes de trabajar remotamente y mantener los estándares curriculares.

Alta exigencia también para nuestros estudiantes, quienes padecieron de problemas como insomnio, ansiedad, inapetencia, desmotivación; todos ellos causados por la incertidumbre del aprendizaje fuera del aula de clases y una nueva estructura a la que debíamos adaptarnos. En consecuencia, en el sistema escolar se hace meritorio dedicar unos meses de desconexión académica con tal de retomar conscientemente el año escolar 2022.

El período de vacaciones requiere por parte de profesores y apoderados, el entendimiento que este es un período alejado de lo académico, una pausa necesaria que brinda nuevas oportunidades de aprendizajes que continuarán fortaleciendo otras habilidades en nuestros niños.

Algunas sugerencias, no los obliguemos a una lectura que no despierta su interés o estresarlos con actividades de reforzamiento; ya bastante tuvieron durante un año en donde se les exigió nivelar aquellos objetivos de aprendizaje no logrados en tiempos de cuarentena. A lo anterior, se suma la sobrecarga de horas que posee el currículo escolar chileno, el cual genera escasos espacios para 'aprender para la vida'. Durante este tiempo, permitámosles que se distraigan con actividades que pueden ser muy sencillas, estimulemos la imaginación, la creatividad, el compartir y sociabilizar en familia.

Hagamos todo el esfuerzo para disminuir las horas de exposición frente a una pantalla. Propiciemos instancias como cocinar con la familia, ayudar con parte del aseo del hogar, salir a la plaza o parques más cercanos, visitar museos, asistir a librerías para que elijan un libro o revista, inscribirlos en talleres recreacionales impartidos por algunas municipalidades y un largo etcétera en el que pueden generar experiencias de aprendizaje que les favorecerán para la vida.

No pensemos que las y los niños se aburrirán por el solo hecho de estar en casa; basta con que seamos creativos a la hora de entretenernos en tiempos de vacaciones. Es tiempo de educar lo socioemocional, de manera colaborativa y entretenida.

Carlos Guajardo Director Pedagogía en Educación General Básica UCEN